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WOOP para concentrarte: un plan para el momento en que coges el móvil.

Casi todos los intentos de dejar de distraerte fallan en el mismo segundo. WOOP es una forma de decidir, en cinco minutos y por adelantado, qué pasa en ese segundo.

Te sientas a trabajar en lo que importa. A los cuatro minutos tu mano ya ha encontrado el móvil, y tú no decidiste cogerlo. Nadie lo decidió. Esa es la forma corriente de perder la concentración, y por eso normas como "nada de móvil hasta la hora de comer" tan pocas veces sobreviven a la mañana: la norma vive en la parte de ti que toma decisiones, y la mano se mueve antes de consultarla.

WOOP es otro tipo de respuesta. El método de cuatro pasos de Gabriele Oettingen lleva unos cinco minutos y, en lugar de pedirte más disciplina, te pide que encuentres el momento interno exacto en que tu atención se va, y que decidas ahora qué harás cuando llegue. Este artículo recorre los cuatro pasos con un deseo concreto de concentración, para que tomes prestada la forma y pongas el tuyo.

Por qué concentrarte pide un plan y no una norma

Una norma es una intención general: no me voy a distraer. Peter Gollwitzer, cuya investigación aporta la segunda mitad de WOOP, dedicó décadas a demostrar que las intenciones generales flaquean justo cuando hacen falta, porque te exigen darte cuenta, deliberar y elegir mientras la distracción ya está tirando de ti. Un plan de si esto, entonces aquello adelanta la elección. Decides en un momento tranquilo, atas la decisión a una señal que puedes sentir llegar, y cuando la señal llega la respuesta se ejecuta casi sin esfuerzo. La situación se acuerda por ti. Para la concentración esa es toda la diferencia, porque el despiste ya ha pasado antes de que la fuerza de voluntad abra la boca.

La discusión con el móvil no se gana en el momento. Se decide antes.

Deseo: noventa minutos, un solo trabajo

El deseo tiene que ser exigente pero alcanzable, y con un límite de tiempo. "Concentrarme más" no es ninguna de las dos cosas. Este es el que usaremos: noventa minutos sin interrupciones sobre un solo trabajo cada mañana de lunes a viernes durante las próximas dos semanas. Noventa minutos es bastante para que importe y poco para que sea creíble. Un solo trabajo te ahorra elegir. Las mañanas entre semana te dan diez intentos, suficientes para aprender. Dos semanas tienen final, así que el deseo es una prueba y no una identidad nueva que mantener para siempre. Si noventa te suena a mentira, pon sesenta. Un deseo que solo crees a medias no le da nada al resto del método.

Resultado: cómo se siente la versión buena

Ahora imagina lo mejor de que se cumpla, y hazlo imagen y no resumen. No "sería más productiva" sino la sensación concreta de un jueves a las once: el documento está más adelante que antes, no tienes el pecho apretado y el resto del día es tuyo porque lo pesado ya se ha movido. Quédate ahí un minuto, porque el paso siguiente funciona por contraste y el contraste necesita algo vivo contra lo que empujar.

Obstáculo: el picor, no la notificación

Aquí es donde casi todos los consejos sobre concentración se equivocan, y donde WOOP más ayuda. La respuesta que queda bien es "las notificaciones", y esas las silencias en treinta segundos. El obstáculo que WOOP pide es el que llevas dentro, y para la concentración suele venir en uno de tres sabores. Está el picor de mirar, una pequeña inquietud que aparece a los noventa segundos de cualquier cosa difícil. Está el miedo a empezar, cuando el trabajo se siente vagamente amenazante y el móvil es simplemente la salida más cercana. Y está el alivio de la tarea pequeña, cuando contestar un correo rápido parece avanzar y te permite esquivar lo que no avanza.

Elige el que es tuyo de verdad y descríbelo en su primer segundo, tal como lo vives desde dentro. Un leve echarte hacia atrás en la silla. El pensamiento "voy a ver solo si". Un parpadeo de aburrimiento que parece una razón. Cuanto más preciso nombres ese primer segundo, mejor saltará el paso siguiente.

El móvil no es el obstáculo. Es adonde se va el obstáculo cuando te deja.

Plan: un si esto, entonces aquello que salta con el picor

El plan es una sola frase, si obstáculo entonces acción, y la acción tiene que ser algo que alguien mirándote pudiera ver. "Entonces seguiré concentrada" no es un plan; es el deseo disfrazado de plan. Para el picor, algo así: si siento el tirón de mirar el móvil, entonces pongo las dos manos en el teclado y termino la frase en la que estoy. Para el miedo a empezar: si me doy cuenta de que estoy dando vueltas alrededor del trabajo en vez de abrirlo, entonces abro el archivo y escribo una línea mala. Para el alivio de la tarea pequeña: si me pillo yendo al correo, entonces apunto la tarea en el bloc de al lado y vuelvo al documento.

Fíjate en lo que hace cada plan. No pelea con el picor y no te pide sentir otra cosa. Le da un trabajo a tus manos durante los próximos diez segundos, que suele ser todo lo que el picor necesita para pasar. Escribe un plan, no cuatro. Y luego deja el móvil en otra habitación, no porque el plan lo necesite, sino porque no hay motivo para hacer la señal más ruidosa de lo necesario.

Qué dicen los estudios, con honestidad

El resumen honesto es que este método tiene buena evidencia para conseguir objetivos y para el esfuerzo de estudio, y evidencia más fina para la concentración medida como tal. El metaanálisis de Gollwitzer y Sheeran de 2006, con 94 pruebas independientes, encontró que los planes de si esto, entonces aquello tenían un efecto de medio a grande sobre alcanzar objetivos en muchos ámbitos. Una línea anterior de Gollwitzer y Schaal puso a gente a resolver problemas de aritmética mientras sonaban anuncios distractores, y encontró que la simple intención de no distraerse protegía el rendimiento menos que un plan de si esto, entonces aquello dirigido a la distracción.

Los estudios escolares hablan de esfuerzo, no de atención. En 2011, Angela Duckworth y sus colegas enseñaron contraste mental con intenciones de implementación a estudiantes de instituto que preparaban el PSAT; el grupo que lo aprendió completó en torno a un sesenta por ciento más de ejercicios de práctica durante el verano que el grupo de control. En 2013 el mismo enfoque, enseñado a niños de quinto de un colegio urbano, mejoró las notas, la asistencia y la conducta frente a un control de pensamiento positivo. Ninguno midió bloques de noventa minutos de concentración. Lo que muestran es que el método convierte con fiabilidad una intención en más de la conducta pretendida, que es de lo que está hecha la concentración.

94pruebas independientes de los planes de si esto, entonces aquello, con efecto de medio a grande
60%más ejercicios de práctica del PSAT completados por quienes aprendieron MCII
10mañanas entre semana en el deseo de dos semanas, suficientes para ver si el plan salta

Pasadas dos semanas

Haz el woop una vez, en un momento tranquilo, y déjalo trabajar en segundo plano. No se repite a diario. Lo que sí haces, al acabar las dos semanas, es reabrirlo y hacerte tres preguntas sencillas: apareció el obstáculo con la forma que le puse, saltó el plan y se movieron las mañanas. Muchas veces descubres que elegiste el obstáculo que quedaba bien, y el real era el miedo y no el picor. Eso no es un woop fallido. Es la información que el siguiente necesita. Luvia guarda los woops anteriores juntos en rituales, así que la versión que escribes hoy sigue ahí para reabrirla, en lugar de perderse en una libreta que dejaste de llevar.

WOOP se ocupa del momento en que la atención se va. Si además quieres entrenar la vuelta, una sentada corta cada día hace eso, y lo hemos escrito en meditación para concentrarte. Las dos cosas se llevan bien: una decide qué pasa con el picor, la otra hace que el picor sea un poco más fácil de notar.

Las respuestas cortas

¿WOOP puede ayudarme a dejar de distraerme?

Puede ayudar con el momento concreto en que empieza la distracción, porque te pide nombrar la señal interna, como el picor de mirar el móvil, y decidir por adelantado qué harás cuando llegue. La evidencia es más sólida para conseguir objetivos y para el esfuerzo de estudio que para la concentración medida directamente.

¿Cuál es un buen plan de si esto, entonces aquello para el móvil?

Nombra el primer segundo del impulso y dale a tus manos una acción visible. Por ejemplo: si siento el tirón de mirar el móvil, entonces pongo las dos manos en el teclado y termino la frase en la que estoy. Un plan por woop.

¿Por qué el obstáculo no son simplemente las notificaciones?

Las notificaciones se silencian en segundos y la mano sigue yendo al móvil. WOOP pide el obstáculo que llevas dentro, que para la concentración suele ser el picor de mirar, el miedo a empezar o el alivio de una tarea pequeña.

¿Cada cuánto repito un woop de concentración?

Una vez, en un momento tranquilo, y luego déjalo correr. Cuando acabe el plazo que pusiste, reábrelo y mira si el obstáculo apareció como lo nombraste y si el plan saltó, y escribe el siguiente con lo que aprendiste.

Fuentes

  1. Gollwitzer, P. M., & Sheeran, P. (2006). Implementation intentions and goal achievement: A meta-analysis of effects and processes. Advances in Experimental Social Psychology, 38, 69–119. Texto completo
  2. Gollwitzer, P. M., & Schaal, B. (1998). Metacognition in action: The importance of implementation intentions. Personality and Social Psychology Review, 2, 124–136. PubMed
  3. Duckworth, A. L., Grant, H., Loew, B., Oettingen, G., & Gollwitzer, P. M. (2011). Self-regulation strategies improve self-discipline in adolescents: Benefits of mental contrasting and implementation intentions. Educational Psychology, 31, 17–26. PDF
  4. Duckworth, A. L., Kirby, T. A., Gollwitzer, A., & Oettingen, G. (2013). From fantasy to action: Mental Contrasting with Implementation Intentions (MCII) improves academic performance in children. Social Psychological and Personality Science, 4, 745–753. SAGE
  5. WOOP, web oficial y gratuita del método. woopmylife.org

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